为准确理解把握高等学历继续教育教学评估指标内涵,推进迎评促建工作,5月10日至11日,继续教育学院在会议室召开高等学历继续教育评估指标学习研讨会。院长祝军、党总支书记周晋、副院长方刚和相关科室负责人参加会议。会议由方刚主持。
方刚对高等学历继续教育教学评估指标体系进行了解读,与会人员就评估指标观测点、支撑材料内容等进行交流讨论,形成评估指标体系任务分解方案。
祝军指出,要充分认识评估工作的重要意义,开展评估对推动学校高等学历继续教育内涵建设、进一步规范办学行为、提高办学水平有重要作用,学院把2022年作为“评建工作年”,就是要扎实做好迎评促建工作;评估招标是落实上级教育管理部门对高等学历继续教育管理的具体体现。要全面准确领会评估指标体系内涵和要求,以评估指标体系为依据,找差距、补短板,改进日常教学、管理和服务工作,健全制度,加强建设,规范管理,提高质量;要细化评估指标体系任务分解,准确反映评估观测点;各相关科室和工作人员要明确任务,落实责任,按照时间节点完成各项目标任务,以评建工作的高质量,推动学校高等学历继续教育高质量发展。
周晋强调要强化责任担当,加强工作协调,扎实推进各项评健工作。